薪資水平高、崗位上限高、發(fā)展前景好等原因，讓越來越多的同學開始對產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位產(chǎn)生了興趣，想要轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品。

不知道大家是不是都拿到了自己心儀的 offer 了呢？

(資料圖片僅供參考)

最近除了學員的報喜之外，還收到很多前來咨詢的同學的訴苦：

"2 年產(chǎn)品經(jīng)驗跳槽，半年了還沒找到 ......"

" 本來想趁這段時間轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品，現(xiàn)在還是沒拿到想要的 offer......"

......

大多數(shù)問題都是圍繞著產(chǎn)品經(jīng)理崗位的前景以及個人應(yīng)該如何選擇、提升兩個方面的。

所以，產(chǎn)品經(jīng)理怎樣才能實現(xiàn)自我的快速成長呢？

總的來說，大致包含兩部分：

通識訴求：無論如何都必須提升的方向；

專業(yè)訴求：有方向側(cè)重，專業(yè)比全面重要。

比如在調(diào)研期做用戶調(diào)研時：發(fā)現(xiàn)我不了解用戶，應(yīng)該用哪些調(diào)研方法？這些調(diào)研方法有哪些成熟的經(jīng)驗和技巧？

很多人可能會去搜集相關(guān)的書和文章，去看知乎回答等等，找到當下需要的問題答案。

但這樣做，會導(dǎo)致得到的信息過于碎片化，不成體系。

問題也是出在這里，很多產(chǎn)品新人以及想要轉(zhuǎn)崗入行產(chǎn)品的同學，并不知道產(chǎn)品經(jīng)理必備的能力有什么，有什么方法可以快速、體系化的提升自己的產(chǎn)品能力？導(dǎo)致看了一堆文章、攻略，依舊無法融會貫通。

為此，我們邀請了前百度 Hi 產(chǎn)品負責人 @吳亮老師在線直播，從崗位、行業(yè)出發(fā)，深度拆解產(chǎn)品經(jīng)理必備的底層核心能力！教會你如何系統(tǒng)化學習產(chǎn)品知識和技能，提升競爭力！

提升產(chǎn)品能力，入行產(chǎn)品必看

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一、通過這節(jié)公開課，你能收獲什么？

1、獲取最新行業(yè)動態(tài)、還有產(chǎn)品專家深度剖析產(chǎn)品經(jīng)理必備能力

老師將會解析互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的政策、經(jīng)濟、社會、技術(shù)環(huán)境，以及大變局下的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該走向何方，告訴大家產(chǎn)品經(jīng)理該如何順應(yīng)發(fā)展。

而且，老師會在課程中帶大家尋找變局下的新機會，提供 3 個當下熱門的行業(yè)賽道給到大家參考，幫大家更好地 " 走對路 "。

同時，老師會帶大家仔細梳理產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容與所需能力，并幫助大家制定適合自己的產(chǎn)品能力提升計劃，實現(xiàn)自我的提升。

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2、獲得與產(chǎn)品大佬 1 對 1 交流機會

本次授課老師為前百度 Hi 產(chǎn)品負責人 @吳亮老師，深耕互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域 16 年，擁有近 4 年研發(fā)經(jīng)驗、12 年產(chǎn)品和團隊管理經(jīng)驗。

而且，在直播課的最后，老師會開啟 1V1 連麥功能，在直播間里進行免費答疑！如果你有關(guān)于課程疑問或工作上的難題，歡迎掃碼添加老師申請連麥名額！

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3、社群共學模式 + 分享答疑，收獲一個產(chǎn)品交流圈子

報名課程后，我們會組建班級群，由專屬的班主任老師進行服務(wù)。

可以幫你：

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與同行學習交流 & 資源共通

不定期干貨分享 + 顧問老師專屬答疑

二、適合哪些同學來學習？

本次直播課推薦 3 類同學來學習：

1、有轉(zhuǎn)行意向的 0 基礎(chǔ)職場人：不滿現(xiàn)狀，想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理，不知道從哪里下手；

2、剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人：沒人教沒人帶，缺乏方法論，想完善自己的產(chǎn)品知識體系；

3、想往產(chǎn)品方向發(fā)展的學生：想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開始，卻不知道怎么學。

三、公開課如何報名？

本期公開課將于6月 14 日（周三）晚上 8 點開課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快長按識別下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

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